Unsere Schule

Die Lindenschule ist eine zweizügige, inklusive Gemeinschaftsgrundschule und offene Ganztagsschule in zentraler Stadtlage. Seit dem Sommer 2014 steht der Lindenschule ein teils neu errichtetes Schulgebäude zur Verfügung, das in seiner baulichen Konzeption, Gestaltung und Ausstattung viele Voraussetzungen einer zukunftsorientierten, inklusiven Beschulung im Ganztagsbetrieb bietet.

Etwa 210 Schülerinnen und Schüler werden hier in hellen und modern eingerichteten Klassenräumen unterrichtet. 130 Kinder nehmen am pädagogischen Nachmittagsangebot der Lindenschule teil. Träger dieser Betreuungsmaßnahme ist der Förder- und Trägerverein Lindenschule e.V. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Vormittags- und die des Nachmittagsbereichs arbeiten an der Lindenschule eng zusammen.

Das multiprofessionelle Team, bestehend aus der Schulleitung, der Ganztagskoordinatorin, den Lehrkräften, dem Sonderpädagogen, den Sozialpädagoginnen, den Erzieherinnen, den Fachkräften für Inklusion, der Schulsozialarbeiterin sowie weiteren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit unterschiedlichen Professionen, bildet ein großes, verlässliches Netzwerk.

Die acht Klassenräume sowie die verschiedenen Differenzierungs- und Fachräume (Kunstraum, Musikraum, großer Bewegungsraum, Snoezelraum, Forscherraum, Werkraum, Sprachförderraum, Schulbücherei), die Lehrküche, die Mensa, der Spiel- und Treffraum und der Besprechungsraum werden sowohl vom Vormittags- als auch vom Nachmittagsteam der Lindenschule genutzt.
Individuelles, zeitgemäßes Lehren und Lernen wird auch in den Fluren durch die Einrichtung von entsprechenden Tisch- und Sitzgruppen möglich gemacht und unterstützt.

Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit aller Mitglieder unserer Schulgemeinschaft wird als selbstverständlich akzeptiert, als Bereicherung angesehen und als Chance genutzt. An der Lindenschule lernen und leben wir miteinander, wir legen Wert auf eine Förderung der Gemeinschaft und der sozialen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel, dass sie sich selbst akzeptieren und andere respektieren. An der Lindenschule sind uns ein wertschätzender Umgang zwischen allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft, eine fröhliche und lernförderliche Atmosphäre und eine offene sowie vertrauensvolle Zusammenarbeit wichtig.
Wir orientieren uns an den Bedürfnissen des einzelnen Kindes, schaffen Angebote zur Forderung für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen und Neigungen genauso wie Angebote zur Unterstützung und Förderung. Zur ganzheitlichen Persönlichkeitsbildung sehen wir die Notwendigkeit eines reflektierten Umgangs mit Emotionen. Damit sich die Schülerinnen und Schüler zukünftigen Herausforderungen stellen können, werden neben ihrer Selbstständigkeit auch ihre Gemeinschaftsfähigkeit und ihre Verantwortungsbereitschaft gefördert.
Unterstützung findet dies durch stärkende und präventive Arbeit unserer Schulsozialarbeiterin und zusätzliche Projekte (zum Beispiel durch das Teamgeistertraining, die Theaterpädagogische Werkstatt Osnabrück, Grundzüge der Ersten-Hilfe als Projekt in Jahrgang 3, …).

Ein weiterer Aufgabenschwerpunkt unserer Schule ist die Förderung einer verantwortungsbewussten Medienkompetenz. Die Schülerinnen und Schüler werden an der Lindenschule auf das Leben in der Mediengesellschaft vorbereitet. Dazu gehört ein kompetenter und verantwortungsvoller Umgang mit Medien und IT. Medien und IT werden im Unterricht in situations- und altersgerechter Weise als didaktische Mittel eingesetzt, speziell für den individualisierten und den kooperativen Unterricht. Die Lindenschule pflegt ein vielfältiges Netzwerk mit unterschiedlichen Kooperationspartnern im regionalen Bildungsnetzwerk. Zudem besteht überregional eine Kooperation mit einer niederländischen Grundschule.

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Das Team der Lindenschule

Um dem einzelnen Kind über die gesamte Zeit in der Schule eine optimale pädagogische Begleitung sowohl am schulischen Vormittag, als auch während des Betreuungsangebotes am Nachmittag bieten zu können, verstehen wir uns als ein pädagogisches Ganzteam, das eng zusammenarbeitet. Die Lehrpersonen des jeweiligen Jahrgangs werden in den Jahrgangteams ergänzt durch die Erzieherinnen, eine Sozialpädagogin und pädagogische Fachkräfte des Nachmittags.

Daher finden Sie im Folgenden zunächst die Schulleitungsmitglieder, sowie Verwaltungsmitglieder und im Anschluss entsprechend der Jahrgangsteams sortiert alle weiteren Mitglieder des pädagogischen Ganzteams unserer Schule. 

Melanie Mönninghoff  Rektorin
Uwe Thierschmann Konrektor
Milena Mertens Ganztagskoordinatorin
   
Beate Jungnitsch  Sekretärin
Christian Rathmann Hausmeister 
Seher Oruc - Kerem Schulsozialpädagogin
Markus Wachter Schulsozialpädagoge
Jonas Kieserling Sonderpädagoge
Elke Südholt Sozialpädagogische Fachkraft für die Schuleingangsphase
Ann-Christin Bomkamp Grundschullehrerin (in Elternzeit)
Svenja Hartmann Grundschullehrerin
Theresa Hilbring Grundschullehrerin (in Elternzeit)
Theresa Ahler Grundschullehrerin (Vertretungskraft)
Ellen Mormile Gymnasiallehrerin
Alina Vogelsang Lehramtsanwärterin
   
Melke Melke syrisch - orthodoxer Religionsunterricht
   
Sandra Immink Klassenleitung 1a
Achim Aertken Klassenleitung 1b
Joann Gerwens Erzieherin GTG 1
Inge Herking Fachkraft für Schulsozialarbeit GTG 1
Sarah Habibi Erzieherin im Anerkennungsjahr GTG 1
Chantal Cantafio Studentin "Soziale Arbeit" GTG 1
   
Bianca Grammel-Engel Klassenleitung 2a
Sandra Bültbrune Klassenleitung 2b
Nathalie Mücke Familienpflegerin 2 a/b und GTG 2
Christopher Beier Sozialassistent GTG 2
Albina Ndoja studentische Kraft Teilzeitstudium "Soziale Arbeit" 2 a/b und GTG 2
   
Mariele Guth-Albermann Klassenleitung 3a
Jürgen Thiemann Klassenleitung 3b
Stina Neumann Erzieherin 3 a/b und GTG 3
Manar Baho Kinderpflegerin GTG 3
Mona Kühlkamp studentische Kraft Teilzeitstudium "Soziale Arbeit" 3 a/b und GTG 3
Natalie Grieger pädagogische Kraft GTG 3
   
Christopher Koch Klassenleitung 4a
Jan Knoche Klassenleitung 4b
Tanja Kappelhoff pädagogische Kraft GTG 4
Bettina Sandner-Tomm pädagogische Kraft GTG 4
Sahra Stresewski Erzieherin GTG 4
   
Lilija Kudrjawzewa pädagogische Kraft GTG 5
Christine Borissenko pädagogische Kraft GTG 5
Susann Zeirowski Kinderpflegerin GTG 5
   
Anja Tieke Küchenfachkraft
Helana Ichaya Küchenkraft
Verena Hoge Küchenkraft

Das Schulleben

Das Schulleben an der Lindenschule ist geprägt durch eine tolerante Haltung aller gegenüber der gesellschaftlichen Vielfalt und eine achtsame Haltung im Umgang miteinander im Hinblick auf das inklusive Schulkonzept. Die Vorraussetzung dafür bildet ein klares Schulprogramm und das barrierefreie Schulgebäude.

Ein schwedisches Sprichwort sagt:
Ein Kind hat drei Lehrer:
Der erste Lehrer sind die anderen Kinder.
Der zweite Lehrer ist der Lehrer/die Lehrerin.
Der dritte Lehrer ist der Raum.

Bei der Entwicklung des barrierefreien Schulgebäudes war es das Ziel ein Gebäude zu planen und zu erbauen, in dem alle Menschen, unabhängig eines Handicaps, stets den gleichen Weg gehen können. "Die dafür nötigen Extras wurden dabei so unauffällig und subtil wie möglich umgesetzt.", so eine Vertreterin der Unfallkasse NRW zum Einzug in das neue Schulgebäude an der Sparenbergstraße.

Zur Förderung von Toleranz und fairem Miteinander, bei dem jeder einzelne sich frei entfalten und seine Stärken ausbauen kann, werden verschiedene unmittelbar wirksame, sowie präventive und gleichermaßen etablierte Maßnahmen und Konzepte eingesetzt und in ihrem Erfolg regelmäßig im gesamten pädagogischen Team eruiert.

Galerie Schulleben

Wir übernehmen Verantwortung für unsere Umwelt!



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Draußen gemeinsam Pausen genießen!



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Verkehrserziehung und -sicherheit mit Unterstützung durch die Polizei!



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Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern zur Bereicherung des Schulalltags (hier mit dem Arbeitskreis Zahngesundheit)!


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 Großer Bewegungsraum unter dem Dach mit vielfältigen Bewegungsangeboten!

 

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Snoezelraum zum Entspannen, zum Seele baumeln lassen, zum Reisen in Phantasiewelten und Kraft tanken!

Pressearchiv

Viele Artikel erscheinen im Gronauer Teil der Westfälischen Nachrichten. Schauen Sie doch einfach mal unter dem Stichwort "Lindenschule" auf der Homepage der Westfälischen Nachrichten nach:

Die Lindenschule auf den Internetseiten der WN

 

20.12.2016 WN Farbenfrohe Stadtansicht und Skulptur aus Kinderhand
14.10.2016 WN Schnuppertraining Boxen an der Lindenschule

08.10.2016 WN Auf dem Weg zur Fairtrade-Schule
Das Eine-Welt-Mobil zu Gast an der Lindenschule

30.09.2016 WN Fairtrade-Bilder lernen laufen

06.09.2016 WN Vielfalt der Kultur entdecken: Projekt „Kulturstrolche“ geht in neue Runde
30.06.2016 WN Projekt Kulturstrolche geht weiter
20.05.2016 WN Fairtrade-Schule als großes Ziel vor Augen
2015_12_21_Mo_WN_Sprache überwindet Grenzen_Spende PZNW_URL
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2015_03_04_Mi_WN_Kinobesuch_URL
2015_02_06_Fr_WN_Experimentieren mit der Realschule_URL
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23.08.2014_Sa_WN_Wilhelmschule am neuen Standort_Teil 2.pdf
23.08.2014_Sa_WN_Wilhelmschule am neuen Standort_Teil 1.pdf
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Schulpflegschaft

Die Schulpflegschaft ist die Interessenvertretung aller Eltern. Sie bespricht und berät Themen vorab, zu denen in der Schulkonferenz Entscheidungen getroffen werden sollen. Hier werden die unterschiedlichen Standpunkte der gewählten Elternvertreterinnen und -vertreter ausgetauscht.

Schulpflegschaftsvorsitzende der Lindenschule:
Frau Gallner

Vertretung:
Frau Kosel

Weitere Informationen zur Verteilung der Ämter erhalten Sie auf Wunsch auch im Sekretariat der Lindenschule.

Fragen & Antworten

Liste der häufig gestellten Fragen und deren Antworten:


Wann beginnt der Unterricht und wann endet er?
Stundentaktung an der Lindenschule:

7.38 Uhr          Beginn der Aufsichtspflicht (der Schule)
7.53 Uhr          1. Klingelzeichen
                        (Die Kinder kommen ins Gebäude, ziehen ihre Jacken aus, 
                        ziehen ihre Hausschuhe an 
                        und bringen nur die nötigen Unterrichtsmaterialien in die Klasse. 
                        Die Tasche bleibt in der Garderobe)

8.00 Uhr          1. Unterrichtsstunde, direkt im Anschluss: 2. Unterrichtsstunde

9.30 Uhr          Frühstückspause

9.40 Uhr          große Hofpause

10.00 Uhr        3. Unterrichtsstunde

10.45 Uhr        5-Minuten-Pause

10.50 Uhr        4. Unterrichtsstunde

11.35 Uhr        2. Hofpause

11.50 Uhr        5. Unterrichtsstunde

12.35 Uhr        6. Unterrichtsstunde

13.20 Uhr        Ende der 6. Unterrichtsstunde

 

Welcher ist der sicherste Schulweg für mein Kind?

Auf den Elternabenden und auf Nachfrage erhalten Sie Informationen zu den Schulwegeplänen der Lindenschule durch die jeweilige Klassenleitung.

Wie kann mein Kind mit Antolin arbeiten und hier Punkte fürs Lesen sammeln?

Den Link zu Antolin finden Sie hier. Sollten Sie das persönliche Passwort Ihres Kindes vergessen haben, nehmen Sie bitte Kontakt zur Klassenleitung auf! Wir wünschen Ihrem Kind viel Freude beim Lesen, Fragen beantworten und Punkte sammeln! Ihr Kind kann mehrmals in der Woche zu den ausgewiesenen Zeiten kostenlos Bücher aus unserer Schulbücherei ausleihen. Bei der örtlichen Stadtbücherei können Sie auch regelmäßig aus einem großen und an den Interessen der Kinder orientierten Repertoire Bücher mit Ihrem Kind ausleihen.

Termine 2024

08.03.
Fairtrade Rosenaktion zum Weltfrauentag

11.03. bis 22.03.
Elternsprechtage für alle Klassen

20.03.
Informationsnachmittag in der Lindenschule mit der Polizei für
den Jahrgang 3 zum Thema „Radfahrtraining und
Radfahrprüfung“ (15 bis 17 Uhr)

25.03. bis 06.04.
Osterferien NRW

19.04.
Kindermusiktheater Pindakaas „Die zauberhafte Welt des Herrn
Alexander“

23.04.
Welttag des Buches

23.04.
Vergleichsarbeiten (VERA – zentrale Lernstandserhebungen) für Klasse 3 – Deutsch Teil 1

25.04.
Vergleichsarbeiten (VERA – zentrale Lernstandserhebungen) für Klasse 3 – Deutsch Teil 2

29.04.
Kennenlernnachmittag der Schulneulinge 2024/25
Beginn: 14:00 Uhr
(mit Elterncafé in der Mensa)


 

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