Deltagelse
Der er forskellige muligheder for, at I som forældre kan deltage i vores skole:
Klasseråd - Skoleråd - Skolekonference
Alle forældre til elever i en klasse udgør klasserådet.
I begyndelsen af skoleåret vælger klasserådet en formand og en næstformand blandt sine medlemmer. Klasserådet har til formål at fremme samarbejdet mellem forældre, lærere og elever.
Formanden/næstformanden for klasseudvalget har følgende opgaver
- Talsmand og repræsentant for forældrenes interesser
- Organisering af forældreinvolvering i skole- og klasseaktiviteter
Formændene for klassekomiteerne udgør tilsammen de stemmeberettigede medlemmer af skolekomitéen, hvor skolelederen og næstformændene for klassekomiteerne deltager med rådgivende funktion.
Skolepårørenderådets opgaver er blandt andet
- Repræsentation af alle forældres interesser
- Valg af formand for skolebestyrelsen
- Valg af forældrerepræsentanter til skolekonferencen
- Høring om forslag og beslutninger til skolekonferencen
Skolekonferencen er skolens øverste medbestemmelsesorgan. Skolekonferencen har 6 eller 12 medlemmer, afhængigt af antallet af elever på grundskolen. Det foreskrevne forhold for fordelingen af pladser i skolerådet skal overholdes (lærere/forældre 1:1). Skolekonferencen ledes af skolelederen som medlem af skolekonferencen. Skolelederens faste repræsentant deltager i skolerådet med rådgivende funktion.
Skolekonferencens opgaver omfatter
- Rådgivning om skolens pædagogiske arbejde
- Træffe bindende beslutninger, f.eks. om skoleprogrammet, indførelse af undervisningsmaterialer, skolearrangementer, fastlæggelse af fleksible ferier.
Vi ville være glade, hvis du kunne finde tid til at deltage i vores skoleliv og støtte os. Der er også mange muligheder for at engagere sig uden for udvalgene, for eksempel i form af praktisk støtte som en del af skolens frugtprogram, ledsagelse af klasseudflugter, hjælp til klasse- og skolefester, støtte til cykeltræning, støtte til klubaktiviteter, være medlem af venneforeningen, ...
Vi vil gerne have et tillidsfuldt samarbejde mellem forældre og skole. Det er grundlaget for vellykket læring.