Antes de empezar a construir sus propias pistas de canicas, los niños conocieron diferentes pistas de canicas para hacerse una idea de los distintos obstáculos. A continuación, como parte de la serie de lecciones, los alumnos exploraron varias formas de construir una pista de canicas estable con papel. Utilizando cinta adhesiva y papel, crearon innumerables soportes y perfiles durante este proceso de construcción. Los resultados fueron evaluados por los niños y optimizados cada vez más.
Después de que todos los alumnos conocieran las características clave de las pistas de mármol funcionales, adquirieran conocimientos sobre la estabilización del papel y se convirtieran en auténticos profesionales de las pistas de mármol, los equipos pudieron por fin dibujar sus propios diseños y empezar a construir su propia pista de mármol con gran motivación. Se guiaron por las especificaciones del material y los criterios que habían desarrollado.
Como gran colofón, los alumnos probaron en clase las pistas de mármol terminadas y recibieron sugerencias finales de optimización de los demás niños. Tras una última fase de construcción, por fin llegó el momento: los jóvenes diseñadores presentaron sus obras de mármol a la comunidad escolar en una fantástica exposición en el vestíbulo de la Lindenschule.
Los niños y los adultos están encantados con los resultados y se deshacen en elogios hacia el trabajo de los alumnos de cuarto curso.