Les élèves ont appris de manière ludique qu'il suffit parfois d'une petite formule magique pour croire en son pouvoir et faire confiance à ses sentiments :
"Tonneau, tonneau, ouvrez le couvercle, j'ai un sentiment de non dans le ventre. Je ne veux pas de ça ! Ce n'est pas nécessaire ! Alors je le jette avec : Non ! Non ! Non !"
Les enfants et les adultes ont dit adieu aux expériences désagréables à l'aide de cette phrase en jetant symboliquement les "sentiments de non" dans une grande poubelle. Avec beaucoup d'imagination, un langage enfantin et une chanson à reprendre en chœur, les pédagogues ont fait comprendre aux élèves que les enfants ne doivent pas avoir peur de dire "non". Les situations présentées étaient tirées de la vie quotidienne, de sorte que les filles et les garçons les connaissaient. Des cartes illustrées ont également servi de support visuel afin que tous les enfants puissent reconnaître les situations et les sentiments.
Les enfants doivent être attentifs dans leur vie quotidienne à la question de savoir s'ils ont un sentiment de oui ou de non et faire confiance à leur instinct pour les aider à prendre des décisions. Bien sûr, il a également été question du fait qu'il y a parfois des règles que l'on n'a pas envie de suivre et qui entraînent donc un sentiment de "non", mais qui ne doivent pas être reléguées au "bac à non" car elles sont importantes pour la vie en commun. Il a été question ici, par exemple, du brossage des dents ou du respect des règles de la vie en commun.
Nous remercions l'équipe de l'atelier de pédagogie théâtrale d'Osnabrück pour cette excellente matinée et l'association de soutien de l'école des Tilleuls qui a de nouveau pris en charge les frais.
