A l'école des Tilleuls, la promotion de la lecture est une priorité et, outre le temps de lecture quotidien, différentes actions sont régulièrement organisées pour célébrer la lecture.
Chaque année, à l'occasion de la Journée nationale de la lecture, de nombreux invités viennent lire aux élèves des livres amusants, passionnants et informatifs.
Par exemple, ces derniers jours, l'inspecteur principal Meyer et le directeur de la police Schmitt sont venus lire des histoires de police passionnantes aux élèves de la première et de la deuxième année. Dans d'autres classes, des parents ont pris le temps de lire des livres pour enfants en petits groupes le matin. D'autres activités de lecture spéciales sont prévues cette année en coopération avec différents invités.
Cette année, la soirée de lecture, qui est proposée chaque année aux élèves en étroite coopération avec l'association de soutien de l'école des Tilleuls, a coïncidé avec la Journée nationale de la lecture. La participation était volontaire pour les enfants et nous sommes ravis que tant d'élèves aient profité de cette offre formidable vendredi dernier.
Auparavant, chaque enfant avait choisi deux livres parmi une sélection de livres pour enfants. De nombreux parents ont répondu à l'appel de l'école et se sont portés volontaires pour lire ces livres aux enfants. Le slogan de la Journée nationale de la lecture de cette année est un programme annuel à l'école. Lire à haute voix dans différentes langues permet de mettre en avant la diversité de la lecture et de souligner l'importance de chaque langue et de chaque voix.
Cette année, les élèves ont eu le choix entre des livres pour enfants en araméen, en néerlandais, en polonais, en turc et en ukrainien. Lors de la première période de lecture, les histoires dans les langues d'origine étaient à l'honneur lors de la soirée de lecture. Les enfants avaient le choix entre La chenille Nimmersatt, Frédéric, Maman Meuh se balance, Arthur et Anton, Il y a des amis partout et le livre Le petit éléphant malin. Les enfants ont écouté le texte de la même histoire en alternant entre l'allemand et l'autre langue. Les histoires ont été lues par des parents et des membres du personnel de l'école des Tilleuls.
Pour la pause, l'association de soutien, sous la direction de Mme Wachholz et Mme Kernebeck, avait préparé pour les enfants de délicieux pop-corn, des pâtisseries à la saumure et des boissons. Les enfants étaient ravis de cette offre gratuite.
Après 30 minutes, ils ont continué à travailler en petits groupes. Cette fois-ci, les enfants ont écouté avec attention les histoires du gang LAMA, de la fillette Willow, un texte de L'école des animaux magiques, l'histoire "On s'accroche, on s'attrape " et le journal intime d'un chat tueur. Bien entendu, seuls des extraits de ces livres passionnants, drôles et imaginatifs ont pu être lus ce soir-là. Tous les livres font cependant partie de la bibliothèque de l'école, de sorte que chaque élève a la possibilité d'emprunter le livre à l'école et de le lire lui-même.
Tous les participants ont été ravis de lire des histoires aux enfants et les visages étaient heureux partout.
Nous remercions l'association de soutien de la Lindenschule et tous ceux qui ont contribué par leur soutien à la réalisation de cette expérience particulière pour les élèves de la Lindenschule cette année encore.
Nous invitons également toutes les familles à intégrer régulièrement la lecture à la maison dans leur vie quotidienne. La forte participation à cette offre volontaire montre à quel point les enfants apprécient qu'on leur lise des histoires.
La fondation Lesen fournit de nombreuses informations et du matériel pour la lecture à haute voix sous le lien simplement lire à haute voix! : Fondation Lesen. Chaque vendredi, la fondation Lesen publie gratuitement trois nouvelles histoires à lire à haute voix sur ce lien Page d'accueil - einfach vorlesen !
La lecture à haute voix n'est pas seulement un moment de partage agréable. La lecture à haute voix crée des expériences de lecture positives, favorise le développement du langage ainsi que le développement cognitif et émotionnel. La lecture à voix haute favorise donc des compétences fondamentales qui sont essentielles au développement de l'enfant.
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