pengajaran faktual

Jelajahi, kagumi, dan nyalakan: Tahun ke-4 dalam jejak listrik dan energi

Pelajaran yang diberikan berupa eksperimen, membangun dan berdiskusi. Anak-anak belajar cara menangani listrik dengan aman, menggambar sketsa teknis sederhana dan menemukan bahan mana yang menghantarkan listrik - dan mana yang tidak. Dengan rasa ingin tahu yang tinggi, mereka menciptakan sirkuit pertama mereka, di mana lampu-lampu kecil tiba-tiba mulai menyala. Energi terbarukan juga memainkan peran penting: dari mana sebenarnya listrik berasal - dan bagaimana cara menghasilkannya dengan cara yang ramah lingkungan?

Kunjungan ke Taman Alam Raesfeld merupakan pengalaman yang istimewa. Di sana, para siswa yang tertarik mengunjungi pameran "On the trail of nature". Di laboratorium sekolah terpadu, anak-anak diizinkan untuk melakukan penelitian mereka sendiri dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan mereka. Mereka dapat menemukan alam dengan semua indera mereka di banyak stasiun praktik dan mendengarkan. Hal ini mengubah pembelajaran di luar kelas menjadi sebuah petualangan yang nyata - dalam semangat pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (ESD).

Rangkaian pelajaran diakhiri dengan proyek kreatif: setiap anak membuat mercusuar dengan sirkuit listrik yang berfungsi. Kabel-kabel dihubungkan dan lampu-lampu dimasukkan dengan penuh kesabaran dan kepekaan. Ketika mercusuar menyala pada akhirnya, semua orang yang terlibat sangat senang.


Silakan klik untuk tampilan foto yang lebih besar!