大会に参加するために、各チームは約半年間、競技場でタスクをこなすロボットをプログラムする訓練を受けてきました。例えば、小さなおもちゃのバスをモビリティ・センターに運んだり、庭の野菜をスマート・シティに運んだりしなければなりませんでした。
ロボットは2分30秒以内に合計13のタスクを完了しなければならないため、ロボット工学チームは、できるだけ多くの要件を満たすために、どのタスクをどの順番で完了させればよいかを6カ月かけて考えました。
もうひとつの課題は、ロボットが思い通りに走行するようにプログラミングすることでした。これは "やっかい "であることが判明しました。プログラミングのわずかな不正確さが、ロボットが目的地に到着しないことを意味したからです。
リンデンスクールの両チームは、クノーチェ先生とティアシュマン先生の指導の下、今年度、週1回、終日のクラブ活動で熱心に課題に取り組み、その結果、大会当日、プログラムしたロボット「ロビー」と「ロビナ」をうまく走らせることができました。
最終的に、リンデンシューレとしては、今年2位と4位を獲得した両チームを誇りに思います。
子どもたちは、ワークショップや大会の間、ロボットのプログラミングや操縦をとても楽しんでいました。
