リンデンシューレ・チーム
午前中も午後のケアプログラムも、学校での生活を通して個々の子どもに最善の教育的サポートを提供できるよう、私たちは教育チーム全体として緊密に連携しています。各学年の担任に加え、保育士、社会教育学者、午後の教育専門家が学年チームを構成しています。
そのため、最初に学校の管理・運営メンバーを、次にその他の教師陣を学年別にご紹介します。
| メラニー・メンニングホフ | 学長 |
| ウーヴェ・ティアシュマン | 学長 |
| ミレーナ・メルテンス | 終日コーディネーター |
| ベアテ・ユングニッチュ | 長官 |
| クリスチャン・ラスマン | 管理人 |
| セヘル・オルク - ケレム | 学校社会教育学者 |
| マルクス・ヴァハター | 学校社会教育学者 |
| エルケ・スードホルト | 就学段階の社会教育専門家 |
| ヤン・ヴィッテ | 就学段階の社会教育専門家 |
| ヨナス・キーゼルリング | 特別支援教員 |
| スヴェーニャ・ハルトマン | 小学校教諭 |
| テレサ・ケニング | 小学校教諭 |
| ジル・ヴィーダーマン | 小学校教師見習い |
| ラベア・カーステン | 小学校教師見習い |
| ルイザ・クビッチェック | 特別支援教育研修教員 |
| ラース・スワート | 実践期の学生 |
| 搾乳 搾乳 | シリア正教会の宗教教師 |
| マリエール・グース・アルバーマン | クラスリーダー1a |
| ユルゲン・ティーマン | クラスリーダー 1b |
| スティナ・ノイマン | エデュケーター1 a/bおよびGTG 1 |
| マナール・バホ | 小児科看護師 GTG 1 |
| モナ・クールカンプ | 学生アシスタント・パートタイム学習プログラム「ソーシャルワーク」1 a/bおよびGTG 1 |
| アナスタシア・グラドキッチ | 1年目a/bとGTG 1を認識する保育士 |
| クリストファー・コッホ | クラスリーダー2a |
| ヤン・ノシュ | 2Bクラス主任 |
| サハラ・ストレセウスキー | エデュケーター2 a/bおよびGTG 2 |
| クリストファー・バイヤー | ソーシャルアシスタント2 a/bとGTG 2 |
| シャンタル・カンタフィオ | 学生「ソーシャルワーク」2 a/bおよびGTG 2 |
| セリン・ケーケン | 2年目a/bとGTG 2を認識する保育士 |
| サンドラ・イミンク | クラスリーダー 3a |
| アヒム・アートケン | クラスリーダー 3b |
| ジョアン・ガーウェンズ | エデュケーターGTG 3 |
| インゲ・ヘルキング | スクールソーシャルワークのスペシャリスト GTG 3 |
| タニヤ・カッペルホフ | 教育スタッフ GTG 3 |
| ビアンカ・グランメル・エンゲル | クラスリーダー 4a |
| サンドラ・ブリュニング | クラスリーダー 4b |
| ナタリー・ミュッケ | 家族介護者4 a/bおよびGTG 4 |
| ベッティーナ・サンドナー＝トム | 教育スタッフ GTG 4 |
| ナタリー・グリーガー | 教育スタッフ GTG 4 |
| ミナ・モリトール | 1年間の研修生Fachabitur 4 a/bおよびGTG 4 |
| スーザン・ゼイロウスキー | チャイルドケアラー GTG 5 |
| リリヤ・クドリャフツェワ | 教育スタッフ GTG 5 |
| サンドラ・ストレセウスキー | チャイルドケアラー GTG 5 |
| アニャ・ティーケ | キッチンスペシャリスト |
| ヘラナ・イチャヤ | キッチンスタッフ |
| ヴェレーナ・ホーゲ | キッチンスタッフ |