私たちの学校
リンデンシューレは、市内中心部に位置する2人制のインクルーシブ・コミュニティ小学校で、終日開校しています。2014年夏以降、リンデンシューレは部分的に新しく建設された校舎を利用しています。この校舎は、構造コンセプト、デザイン、設備など、将来を見据えたインクルーシブな終日学校教育のための多くの前提条件を備えています。
明るくモダンな教室では、約210人の生徒が授業を受けています。130人の子供たちがリンデンシューレの午後の教育プログラムに参加しています。この保育プログラムはFörder- und Trägerverein Lindenschule e.V.によって運営されています。
学校経営者、終日コーディネーター、教師、特別支援教師、社会教育学者、保育士、インクルージョン・スペシャリスト、スクールソーシャルワーカー、その他さまざまな職種の職員からなる多職種チームは、信頼できる大きなネットワークを形成しています。
リンデンシューレでは、8つの教室のほか、さまざまな分化・専門室（美術室、音楽室、大運動室、スノーゼル室、研究室、作業室、言語開発室、学校図書室）、教務厨房、食堂、遊戯・会議室、会議室が午前と午後の両チームに使用されています。
廊下にも適切なテーブルや座席を設置することで、個性的で現代的な教育や学習が可能になり、それをサポートしています。
リンデンシューレでは、生徒が自分自身を受け入れ、他者を尊重できるようになることを目標に、コミュニティーの促進や生徒の社会的スキルの向上を大切にしています。リンデンシューレでは、共に学び、共に生活することを大切にし、生徒が自分自身を受け入れ、他者を尊重することを目標に、コミュニティーの促進と生徒の社会的スキルの向上を図っています。
リンデンシューレでは、子どもたち一人ひとりのニーズを重視し、特別な才能や傾向を持つ生徒に挑戦する機会を設けると同時に、サポートや励ましの機会も設けています。全人的な人格を育成するために、感情に対する内省的なアプローチの必要性を認識しています。
これは、スクールソーシャルワーカーの強化・予防活動や、追加プロジェクト（チームスピリットトレーニング、オスナブリュック演劇教育ワークショップ、3年生のプロジェクトとしての基本的な応急手当など）によって支えられています。
当校のもう一つの焦点は、責任あるメディア・リテラシーの推進です。リンデンシューレの生徒たちは、メディア社会での生活に備えています。これにはメディアとITの有能で責任ある利用が含まれます。メディアとITは、特に個人レッスンや協同レッスンにおいて、状況や年齢層に適した方法で、教訓的なツールとしてレッスンで使用されます。リンデンシューレは、地域の教育ネットワークのさまざまな協力パートナーと多様なネットワークを維持しています。また、オランダの小学校との地域間協力もあります。