수업은 실험, 만들기, 토론으로 이루어졌습니다. 아이들은 전기를 안전하게 다루는 방법을 배우고 간단한 기술 스케치를 그리며 어떤 재료가 전기를 전도하고 어떤 재료는 전도하지 않는지 알아냈습니다. 호기심에 가득 찬 아이들은 작은 램프에 갑자기 불이 켜지는 첫 번째 회로를 만들었습니다. 재생 에너지도 중요한 역할을 했습니다. 전기는 실제로 어디에서 오는 것이며, 어떻게 하면 환경 친화적인 방식으로 전기를 생산할 수 있을까요?
래스펠트 자연공원으로의 여행은 특별한 경험이었습니다. 그곳에서 관심 있는 학생들은 "자연의 흔적을 따라" 전시회를 방문했습니다. 통합된 학교 실험실에서 아이들은 스스로 조사하고 궁금한 점을 탐구할 수 있었습니다. 학생들은 여러 체험 및 청취 스테이션에서 모든 감각으로 자연을 발견할 수 있었습니다. 이를 통해 교실 밖에서의 학습은 지속가능발전교육(ESD)의 정신에 따라 진정한 모험으로 바뀌었습니다.
일련의 수업은 각 어린이가 전기 회로가 작동하는 등대를 만드는 창의적인 프로젝트로 마무리되었습니다. 인내심과 섬세함을 가지고 케이블을 연결하고 전등을 달았습니다. 마지막에 등대에 불이 켜지자 참여한 모든 사람들이 기뻐했습니다.
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