우리 학교
린덴슐레는 도심에 위치한 두 가지 형태의 통합형 커뮤니티 초등학교이자 개방형 종일제 학교입니다. 2014년 여름부터 린덴슐레는 구조적 개념, 디자인, 장비 측면에서 미래 지향적이고 포괄적인 종일제 교육을 위한 많은 전제 조건을 갖춘 부분적으로 새로 지어진 학교 건물을 마음껏 사용할 수 있게 되었습니다.
약 210명의 학생들이 밝고 현대적인 교실에서 수업을 받고 있습니다. 130명의 어린이가 린덴슐레의 오후 교육 프로그램에 참여합니다. 이 보육 프로그램은 린덴슐레의 오전과 오후 교직원들이 긴밀하게 협력하여 운영합니다.
학교 경영진, 종일 코디네이터, 교사, 특수교사, 사회교육사, 보육교사, 통합 전문가, 학교 사회복지사 및 기타 다양한 직업을 가진 직원들로 구성된 다중 전문가 팀이 대규모의 신뢰할 수 있는 네트워크를 형성합니다.
8개의 교실과 다양한 차별화 및 전문실(미술실, 음악실, 대운동실, 스노젤실, 연구실, 작업실, 언어발달실, 학교 도서관), 교육 주방, 식당, 놀이 및 회의실, 회의실은 린덴슐레의 오전과 오후 팀이 모두 사용합니다.
복도에는 적절한 테이블과 좌석 그룹을 설치하여 개별적이고 현대적인 교수 학습도 가능하고 지원됩니다.
학교 공동체 구성원 모두의 다양성과 차이를 당연한 것으로 받아들이고, 이를 풍요로움으로 여기며 기회로 활용합니다. 린덴슐레에서는 함께 배우고 함께 생활하며, 학생들이 자신을 받아들이고 타인을 존중하는 것을 목표로 공동체 의식과 사회적 기술을 증진하는 것을 중요하게 생각합니다. 린덴슐레는 학교 공동체의 모든 구성원 간의 상호 존중, 학습에 도움이 되는 활기찬 분위기, 개방적이고 신뢰하는 협력을 중요하게 생각합니다.
우리는 개별 학생의 필요에 초점을 맞추어 특별한 재능과 성향을 가진 학생들에게 도전할 기회와 지원과 격려의 기회를 제공합니다. 우리는 전인적인 인격을 개발하기 위해 감정에 대한 성찰적 접근의 필요성을 인식하고 있습니다. 학생들이 미래의 도전에 직면할 수 있도록 독립성과 공동체 기술 및 책임감을 기를 수 있도록 장려합니다.
이는 학교 사회복지사의 강화 및 예방 업무와 추가 프로젝트(예: 팀 정신 훈련, 오스나브뤼크 연극 교육 워크숍, 3학년 프로젝트인 기초 응급처치 등)를 통해 지원됩니다.
우리 학교의 또 다른 초점은 책임감 있는 미디어 리터러시를 증진하는 것입니다. 린덴슐레의 학생들은 미디어 사회에서 살아갈 준비를 합니다. 여기에는 미디어와 IT를 유능하고 책임감 있게 사용하는 것이 포함됩니다. 미디어와 IT는 수업에서 상황과 연령대에 적합한 방식으로 교훈적인 도구로 사용되며, 특히 개별화 및 협동 수업에 활용됩니다. 린덴슐레는 지역 교육 네트워크의 다양한 협력 파트너와 다양한 네트워크를 유지하고 있습니다. 네덜란드의 한 초등학교와도 지역 초월적인 협력 관계를 맺고 있습니다.