I timene ble det eksperimentert, bygget og diskutert. Barna lærte å håndtere elektrisitet på en trygg måte, tegnet enkle tekniske skisser og fant ut hvilke materialer som leder strøm - og hvilke som ikke gjør det. Med stor nysgjerrighet lagde de sine første kretser, der små lamper plutselig begynte å lyse. Fornybar energi spilte også en viktig rolle: Hvor kommer egentlig elektrisiteten fra - og hvordan kan den produseres på en miljøvennlig måte?
Utflukten til Raesfeld naturpark var en spesiell opplevelse. Der besøkte de interesserte elevene utstillingen "På sporet av naturen". I det integrerte skolelaboratoriet fikk barna lov til å forske på egen hånd og forfølge sine egne spørsmål. De fikk oppdage naturen med alle sanser ved hjelp av mange praktiske og lyttende stasjoner. Slik ble læring utenfor klasserommet til et ekte eventyr - helt i tråd med utdanning for bærekraftig utvikling (ESD).
Undervisningen ble avsluttet med et kreativt prosjekt: Hvert barn bygget et fyrtårn med en fungerende elektrisk krets. Kabler ble koblet til og lamper satt inn med tålmodighet og følsomhet. Da fyrtårnene til slutt lyste opp, var alle de involverte strålende fornøyd.
Klikk for å se bildene i større format!