As aulas envolveram experiências, construções e debates. As crianças aprenderam a manusear a eletricidade com segurança, desenharam esquemas técnicos simples e descobriram quais os materiais que conduzem eletricidade e quais os que não conduzem. Com muita curiosidade, criaram os seus primeiros circuitos, nos quais pequenas lâmpadas começaram subitamente a acender-se. As energias renováveis também desempenharam um papel importante: de onde vem a eletricidade - e como pode ser gerada de uma forma amiga do ambiente?
A excursão ao Parque Natural de Raesfeld foi uma experiência especial. Lá, os alunos interessados visitaram a exposição "No rasto da natureza". No laboratório escolar integrado, as crianças puderam fazer as suas próprias pesquisas e responder às suas perguntas. Puderam descobrir a natureza com todos os seus sentidos em muitas estações práticas e auditivas. Isto transformou a aprendizagem fora da sala de aula numa verdadeira aventura - no espírito da educação para o desenvolvimento sustentável (EDS).
A série de lições terminou com um projeto criativo: cada criança construiu um farol com um circuito elétrico funcional. Os cabos foram ligados e as lâmpadas colocadas com paciência e sensibilidade. Quando os faróis se acenderam no final, todos os intervenientes ficaram encantados.
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