Na hodinách sa experimentovalo, stavalo a diskutovalo. Deti sa naučili bezpečne zaobchádzať s elektrinou, kreslili jednoduché technické náčrty a zisťovali, ktoré materiály vedú elektrinu a ktoré nie. S veľkou zvedavosťou vytvorili svoje prvé obvody, v ktorých sa zrazu začali rozsvecovať malé lampy. Dôležitú úlohu zohrávali aj obnoviteľné zdroje energie: odkiaľ vlastne elektrina pochádza - a ako ju možno vyrábať spôsobom šetrným k životnému prostrediu?
Exkurzia do prírodného parku Raesfeld bola mimoriadnym zážitkom. Tam si žiaci so záujmom prezreli výstavu "Po stopách prírody". V integrovanom školskom laboratóriu mohli deti robiť vlastný výskum a realizovať svoje otázky. Na mnohých praktických a posluchových stanovištiach mohli objavovať prírodu všetkými zmyslami. Učenie mimo vyučovania sa tak zmenilo na skutočné dobrodružstvo - v duchu vzdelávania pre udržateľný rozvoj (VUR).
Sériu hodín ukončil tvorivý projekt: každé dieťa postavilo maják s funkčným elektrickým obvodom. Trpezlivo a s citom zapájali káble a vkladali lampy. Keď sa majáky na konci rozsvietili, všetci zúčastnení boli nadšení.
Kliknutím získate väčšie fotografie!