Katılım
Veliler olarak okulumuza katılmanız için çeşitli fırsatlar bulunmaktadır:
Sınıf konseyi - Okul konseyi - Okul konferansı
Bir sınıftaki öğrencilerin tüm velileri sınıf konseyini oluşturur.
Okul yılının başında sınıf konseyi kendi üyeleri arasından bir başkan ve bir başkan yardımcısı seçer. Sınıf konseyi, veliler, öğretmenler ve öğrenciler arasında işbirliğini teşvik etmeye hizmet eder.
Sınıf komitesi başkanının/başkan yardımcısının görevleri şunlardır
- Ebeveynlerin çıkarlarının sözcüsü ve temsilcisi
- Ebeveynlerin okul ve sınıf etkinliklerine katılımının organize edilmesi
Sınıf komitelerinin başkanları birlikte, okul müdürü ve sınıf komitesi başkan yardımcılarının danışman sıfatıyla katıldığı okul komitesinin oy hakkına sahip üyelerini oluştururlar.
Okul bakıcıları konseyinin görevleri şunları içerir
- Tüm ebeveynlerin çıkarlarının temsil edilmesi
- Okul yönetim kurulu başkanının seçilmesi
- Okul konferansı için veli temsilcilerinin seçilmesi
- Okul konferansı için önergeler ve kararlar hakkında danışma
Okul konferansı, okulun en yüksek ortak karar alma organıdır. Okul konferansı, ilkokuldaki öğrenci sayısına bağlı olarak 6 veya 12 üyeden oluşur. Okul konseyindeki sandalye dağılımı için öngörülen orana uyulmalıdır (öğretmenler/ebeveynler 1:1). Okul konferansına, okul konferansının bir üyesi olarak okul müdiresi başkanlık eder. Okul müdiresinin daimi temsilcisi, okul konseyine danışman sıfatıyla katılır.
Okul konferansının görevleri şunları içerir
- Okulun eğitim çalışmaları hakkında danışmanlık
- Okul programı, öğrenme materyallerinin tanıtımı, okul etkinlikleri, esnek tatillerin belirlenmesi gibi bağlayıcı kararların alınması
Okul yaşamımıza katılmak ve bizi desteklemek için zaman bulabilirseniz çok mutlu oluruz. Komiteler dışında da, örneğin okul meyve programının bir parçası olarak pratik destek, sınıf gezilerine eşlik etme, sınıf ve okul festivallerine yardım etme, bisiklet eğitimini destekleme, kulüp faaliyetlerini destekleme, Dostlar Derneği'ne üye olma gibi çok sayıda fırsat bulunmaktadır.
Ebeveynler ve okul arasında güvene dayalı bir işbirliği görmek istiyoruz. Bu, başarılı bir öğrenimin temelidir.