他们特别强调了融合的重要性以及从其他国家来到德国的人们所面临的困难。
访问格罗瑙融合小组的一个特别亮点是四年级学生在画布上记录他们对全世界儿童的愿望的实践活动。和平、每个人都有足够的食物、健康和幸福等主题是孩子们愿望的中心。这项活动鼓励人们思考全球联系和团结的重要性。
朗读《抵达》一书为上午的活动画上了圆满的句号。该书讲述了四个孩子在德国新生活的亲身经历。
林登学校的许多孩子都来自其他国家，在德国生活的时间不长。在林登学校，有关不同国家的融合和生活的话题始终是学校的热点。直到上一学年结束时，所有学生和成人才在项目周期间就学校的文化多样性开展了深入的工作。项目周的成果最终在 2024 年 6 月 28 日星期五举行的大型多彩校园节上进行了展示。
